第一批哈森菲尔德奖学金获得者正在改变当地社区

布里斯托尔,R.I. -每学期, RWU的教师和学生走出课堂，在社区内工作，帮助为当地和全球问题提供解决方案. 这些合作满足了社区合作伙伴的需求，同时也培养了毕业生在工作中取得成功所需的实用技能和领导经验.

现在, 多亏了500美元,哈森菲尔德家庭倡议有限责任公司捐赠的一万美元, 一群致力于本科生和研究生的学生领袖将在罗德岛州和马萨诸塞州东南部的几个项目中发挥领导作用. 哈森菲尔德学生领导奖学金由哈森菲尔德项目资助，该项目为期三年，旨在扩大和加强哈森菲尔德大学在体验式教育方面的创新工作.

因其杰出的学术成就和对社区问题工作的热情而入选, 首届哈森菲尔德研究员小组有7名学生，他们接受过培训，可以领导自己的跨学科社区项目. As Fellows they will provide over 840 collective hours of project-based work throughout the spring semester; for the next group of Fellows starting in the Fall semester, 全部10名学生将提供300多个小时的课程，每个学生总共3个小时,000小时领导社区项目. 下面是第一批获奖者和他们的项目:

弗吉尼亚·阿尔伯特，17岁
心理学 & 哲学

她的目标是有朝一日成为一名律师, 弗吉尼亚·阿尔伯特(virginia Albert)在移民法部门工作, 教育 & 马萨诸塞州福尔里弗的倡导项目., 在那里，她协助律师翻译海地克里奥尔语(她也会说法语)，并为无力支付法律援助的低收入家庭准备难民和庇护案件. 心理学和哲学双学位, 她也是跨文化领导力大使, 多元文化学生会的干事, 住宿助理和招生大使.

“这项工作通过帮助他们获得工作所需的适当法律文件，对个人及其家庭的生活产生了积极影响, 一个许可证, 以及在美国开始新生活的其他基本需求,艾伯特说。. “我很高兴能成为哈森菲尔德研究员，并有机会提供帮助.”

米凯拉·巴恩威尔，18岁
海洋生物学，辅修数学

还有什么比与海洋生物学专业的学生一起工作更适合的呢 拯救海湾,
一个致力于保护和改善纳拉甘西特湾健康的非营利组织? 作为一名志愿管理实习生, Barnwell计划并促进该组织在不同地点的多个海岸线清理工作. 但她也可以利用自己的科学技能，在拯救海湾的水生展览和教育公众在当地水域的生活中工作 探索中心 & 水族馆 在新港.

“作为一名海洋生物学专业的学生, 对我来说，帮助社区了解他们周围的环境是非常重要的, 希望能影响他们做出更环保的选择,巴恩威尔说. “有了这个奖学金, 我希望能够与他人分享我的想法，并从他们所提供的东西中学习. 让自己沉浸在社区问题中让我有机会更好地了解我周围的人, 以及学习如何采取适当的步骤，作为一个积极的公民贡献.”

Nicholas Cmaylo ' 17
公共卫生辅修人类学、社会学和生物学

尼古拉斯·克梅洛(Nicholas Cmaylo)利用这个以奖学金为基础的机会，深入研究了他的工作 布里斯托尔健康平等区倡议，从上学期开始. 他将自己所学的公共卫生专业知识应用到全镇范围内的努力中，通过提供健康素养课程的社区活动，改善人们获取营养信息和健康食品的途径, 健康检查和预防计划. 他将从这个项目中获得的经验将对他五月份毕业后进入公共卫生领域有很大帮助.

“为社区服务帮助我找到了自己的声音, 现在，通过哈森菲尔德学生领导力项目，我有了一个绝佳的机会，可以全身心地投入到一个比自己更重要的事业中去,克梅洛说. “它帮助我进一步发展我的社交技能，增加我对社区面临的问题以及如何解决这些问题的了解.”

安吉丽娜·法拉利' 17
公共卫生和西班牙语双学位辅修 人类学+社会学

作为学校健康与健康教育者(HAWEs)分会的学生领袖, 安吉丽娜·法拉利帮助向校园里的同龄人推广健康的生活方式. 现在，她把这种激情带到了更大的社区. 与…一起工作 健康社区办事处 在普罗维登斯市政厅, 公共卫生和西班牙语双学位的学生正在绘制地图，标明前往首都10个娱乐中心的交通路线, 以及英语和西班牙语的教育小册子，介绍中心提供的服务和项目的类型. 地图将放置在普罗维登斯周围的RIPTA站点，小册子将通过娱乐中心分发，以帮助增加城市娱乐中心的访问，并向他们所服务的人群提供信息. 除了作为哈森菲尔德研究员为社区服务外，她也是RWU的一员 公民学者.

“在罗杰·威廉姆斯的最后四年里, 我已尽力参与每一个可能的服务机会和扶轮社的活动,法拉利说。. “成为哈森菲尔德研究员让我有机会拓宽视野，并在更大的社区产生影响. 我希望有了这些地图和小册子, 更多的普罗维登斯市民将有机会享受健康的生活方式.”

艾玛·吉洛，18岁
建筑学专业，辅修建筑管理和可持续发展研究

灵感来自于她还是个女孩时与一位年轻的自闭症骑手的会面, 艾玛·吉洛从6岁起就成为了一名马术运动员，她开始了一项双重计划，这对她来说很重要. 作为一名实习的助理治疗师 格林洛克治疗骑马中心 在马萨诸塞州的里霍伯斯., 她与年龄从3岁到45岁的学生一起治疗骑马，同时也教他们感官, 电动机, 认知和社交技能. 当她沉浸在社区的工作中时, 她也从中吸取了这样一个设施的需求和挑战，以便设计她自己的治疗骑行中心作为她的高级顶点项目 大学荣誉课程.

“成为哈森菲尔德研究员的机会不同于我参与过的任何其他努力，因为它超越了在参与服务学习冒险的同时提供帮助的概念,吉洛说。. “格林洛克的学生和其他同事教会了我很多关于我自己的东西，并帮助我激发了对未来职业的梦想. 我计划毕业后创建自己的社区，这个项目将使我更加了解这个不断发展的社区的可能性和需求.”

凯尔西·罗杰斯，17岁
主修平面设计，辅修电影研究

一些晚上，RWU餐厅的关门时间意味着凯尔西·罗杰斯和她的大学同事们的时间到了 食物回收网络 开始工作. 学生组织收集一天未吃完的食物, 将可食用的食物打包并送到当地的无家可归者收容所, 为有需要的人提供食物，同时减少可能最终被填埋的食物浪费. 这位平面设计专业的学生在RWU做这项工作已经有三年了, 现在正在帮助在更大的社区内提出粮食回收问题. 还有她的奖学金, 她正在通过庆祝食物在当地社区中的作用的教育活动吸引公众, 解决食物浪费问题，并合作制定一项计划，以减少罗德岛产生的食物浪费量.

罗杰斯说:“这个奖学金正是我想要结束我在RWU工作的东西。. “虽然我已经从其他学术经历中学到了很多领导力方面的经验, 在过渡到劳动力市场之前，还有很多东西需要学习. 我希望与社区领袖建立关系，他们可以帮助我在我离开后为食物回收网络的成功做好准备, 并帮助我学习如何在我的职业生涯和社区中以有意义的方式应用我的技能.”

劳拉·文森特，17岁
心理学和公共卫生双学位

作为家庭和社区的联络人 布拉德利医院 在东普罗维登斯, 劳拉·文森特正在利用她的奖学金帮助家长们做出明智的决定，了解他们的孩子在精神病院和国家研究中心可以获得的项目和资源. 作为心理学和公共卫生双学位的学生, 作为学术课程的一部分，她已经在医院进行了临床工作. 这个奖学金让她有机会在精神健康领域的行政方面工作, 包括重新设计医院的家庭资源室，使其成为一个包容所有人的空间，并计划公共活动和专业会议，以提高人们对心理健康问题的认识.

“成为Hassenfeld Fellow意味着我有独特的经历，可以在我的同龄人完成他们自己的项目的同时完成一个独立的项目,文森特说. “这是一个令人兴奋的机会，可以分享我们的经验并相互合作.”

在RWU，我们培养相信社区参与工作的公民学者. 这就是为什么我们致力于为每个学生提供机会，使他们能够将自己的知识和技能运用到测试中，解决现实世界的问题，并与社区合作伙伴一起创造有意义的变革. 了解更多有关 公民学者 以及如何帮助我们实现每个学生都参与公民奖学金的目标.